春节过后，音乐研习班2月26日继续开课，到6月上旬，本期结束。

    这学期，共开课27 次。除法定节日，均按时上课。社区多次克服困难，为音乐研习班提供一切方便，并且还专为音乐研习班添置了10把椅子，充分体现了社区领导对音乐研习班的全力支持。

3月底开始，每周又增加一次电子琴学习班，目前已有8名学员。开设电子琴学习班丰富了研习班学员的学习内容和技能，老师面对每个学员都手把手，一对一的指导，把一个个从未摸过电子琴的学生，逐步培养成能够单独弹奏和乐队伴奏的水平，老师和学员都为此付出了艰苦的劳动。

    这次开课后，研习内容有所调整，除了继续深化乐理、视唱学习外，增加了声乐学习，老师给大家聘请来有资质的两名专业声乐老师，从发声开始结合已学习的歌曲，逐字逐句的用科学发声方法，要求学员掌握唱歌的基本要领，改掉以往习惯的直白声唱法，使歌声更加优美、动听。

    这次开课后，练习新歌 20余首，选取的歌曲，在符合学习逐步加深的梯度要求下，老师将新鲜或经典的歌曲始终贯穿于整个教学当中，大大提高了学员的学习兴趣。

这次开课后还增加了学员荐歌、教歌的环节。学员主动报名，利用这个的平台提深化学习，锻炼自己，在教，学，唱寓于一体这个学员教歌的过程中，老师将存在的问题及时指出，纠正错误，反复练习。

通过这些互动过程，还可以会培养出几位较高水平的群众音乐活动的组织者、参与者。

参加音乐研习班的学员大都是五十岁以上的学员，有的还在上班，有的还要照看孙子，有的居住地较远，但学员们非常珍惜社区给大家提供的学习场所，非常珍惜这个学习机会，妥善安排调整好时间，出勤率比较高，学习的热情和积极性也是很高的。

 

    相当一部分学员课提前来，来了就练习、复习。课后还不走，积极与同学、与老师交流。总之，通过学习，从整个学员的精神面貌中已体现出了快乐和喜悦。

由于学员本身的基础不同加之学习态度和学习能力的不同，有的学员提高快一些，有的学员提高慢一些。虽然参与学习的学员的学习成绩都有不同程度的提高，但能力水平差距拉大。