我两周前开始在电脑桌面上放了一幅宝贝在大唐芙蓉园照的照片，上面还写了“宝贝，我们最爱你，就象老鼠爱大米！”今天早上，小家伙一回来，就告诉我说：“姨妈，这个写错了，应该是像。”呵呵，真是服了他。

 

       2008-11-23

        今天下午，宝贝下课后晚回来了半个小时。他一进门，姥爷就狠狠地问他是不是被老师给留住了。他说没有，在办公楼的楼梯上玩耽误了时间。我当时感觉奇怪，趁姥爷在厨房，我耐心地问宝贝是怎么回事，是不是被老师给留住了。他说老师让给英文写中文，他没有写，所以被留在那写，下楼的时候在楼梯上上下下。我问他上上下下多长时间。他说他不知道。我当时很气愤，一时冲动就给姥姥和姥爷说宝贝撒谎，（小家伙两周前周六告诉他爷爷姥爷让他第二天回去，实际上他是和姥爷讨价还价后姥爷才答应的，但是他没有告诉他爷爷姥爷开始叫他什么时候回来。）。我还比较激动地给他讲了一大堆应该诚实的道理。末了，我还问他，姨妈是害你，还是为你好。可以看出来，我批评他的时候，小家伙有些害怕，缩靠在沙发背上，一边转筷子，一边心不在焉地看电视。

 

        他走后，我反思了很长时间，感觉自己要对他有充分的信任，应该理智、清醒的分析问题，因为宝贝对我说了实话。这说明他能够接受我的态度，对我信任。以后再遇见这种情况，我应该告诉他对其他任何人都要诚实，诚实的孩子是不会受批评的，只有撒谎的孩子才会被批评。同时，我要给予他足够的爱和鼓励，要从正面来引导他。比如说，要对他说：“要诚实！”，“要自信！”，等等。

 

        关于自信，小家伙遇见问题，往往他的第一直觉和回答就是“我不会”。实际上有的问题是他知道的，但是他不能一遇见问题就分析和思考，而是认为他不会。有的问题，经过他的思考和动手，他是可以解决的。但是，不知道为什么他养成一遇见问题就退缩的习惯。

 

        另外，我意识到了不能对孩子太苛刻和追求完美。人无完人，即使是爱因斯坦。如果我们处处要求他，苛求他，遇见他的错误就批评他，给他的印象会是我们处处不接受他，不认可他。这很有可能会造成他也不认可他自己，或者因为他已经成为一个完美主义者，或者因为他有自暴自弃的心态。还是多给他一些发展空间，给他空间让他自己去思考，去纠正，去醒悟。在这一点上，我的问题是我有太强的控制他的欲望。

 

        凭我的观察，小家伙有一点无所谓，不在乎，遇事滑头躲避的态度。这实际上是他现在的思维意识还不成熟，片面，知识还不够全面和丰富，对事情不能全面正确的分析而导致的想不开，所在家庭环境的影响，以及大人询问时不够耐心、态度恶劣等造成的。实际上，如果他想到被老师留在课堂上并非是什么坏事，也就不会畏惧大人严厉的询问而隐瞒事实或撒谎。即使只有他一个人被留在了课堂上，只要想到自己今后一定努力完成老师的要求从而不再被留下，只要有这个改正错误的态度和信心，哪怕姥爷拿着棍子询问，也不应该胆怯和害怕。

 

        真正的勇敢不是撒谎，而是诚实！宝贝，你足够勇敢吗。