2010-5-18
今天是星期二，我要求宝贝做完作业和写一页字后学习一会儿英语。前一段时间，宝贝和我的规定是1、3、5、7学习英语，2、4、6练字。今天我要求宝贝2、4、6也听和读一遍一课的课文，宝贝有点沮丧，他哭了有几秒钟，又发了一些脾气，对我说：“我每次都说话算数、按规定学习，我最讨厌说话不算数的人啦！”我对孩子说：“发一下脾气就好了啊，要不你自己也很难过，好好和姨妈讲，姨妈是会通情达理的。”然后我给孩子说：“先下楼玩45分钟啊，回来后我们再说。”孩子走后，我仔细地想了想，我觉的对孩子信守承诺和遵守我们共同制定的规定比让他多学习一点更重要一点，我也觉得应该给孩子讲明白我自己的想法。于是，孩子回来后，他一边练字，一边听我说话。我说：“姨妈给你说说姨妈的想法啊。姨妈让你2、4、6也学习一会儿英语有两个考虑。一是刘校长说每天都要学习英语。”宝贝对我说：“刘校长说什么你就听，那刘校长要你交给他1000块钱，你交给他吗？”我说：“你说的有道理，姨妈要独立思维。那姨妈给你说说姨妈的第二个考虑。学习英语越小学的越快。你看你的语文多么优秀，是你每天都听、说、读、写的结果。”宝贝说：“没有听。”我说：“姨妈现在不是给你说，你在听吗？你现在多学一些，上初中英语就轻松了。要不咱们2、4、6只听一课的磁带，不读，好不好？比如说你星期一听第一课，然后就不动磁带，星期三再接着听第二课。”宝贝一下子接受了我的这个提议，他笑着说：“从下星期一开始！？”我也高兴地说：“好！从下星期一开始。呵呵！”宝贝真善于听取别人的合理建议。
今天宝贝又写了两页比以前更加出色的字帖。宝贝让我把它们撕下来，然后贴在墙上。
2010-5-20
下午，我问宝贝：“这几天数学老师表扬你了吗？”宝贝说：“表扬了。数学老师说我的数学进步了一大步。”宝贝：下次你会进步更大！
宝贝真的非常棒，现在学习象棋和英语，以前学习游泳、围棋和英语。我认为如果每位父母有条件，他一定会让他的孩子多学习一门甚至是几门才能。宝贝：你坚持一点，这些学习都会提高你的综合素质，会让你的分析能力和语言能力更棒、身体更健康、心情更快乐，在你长大成人后会提高你的社会竞争力。
我问宝贝和画饼充饥类似的一个成语是什么止渴了？宝贝说：“望梅止渴。”我非常惊讶，问宝贝是否在课本上学过这个成语，宝贝说没有。接着宝贝说：“是《三国演义》里的。曹操讨伐张绣，在路上士兵非常渴，曹操就说前面有一大片梅子林，于是士兵们就拼命的往前赶。”宝贝说着说着就笑了，我也觉的非常有趣。后来我发现令我更为惊讶的是这本《三国演义》的书中并没有出现望梅止渴这个成语。呵呵！宝贝：你真是一个小神童！
今天宝贝还说语文老师住在肿瘤医院前面的一个医院，孩子说着有点难过。
2010-5-22
晚上，我们一起看《三国》。宝贝说：“姨妈，你知道周瑜是怎么死的？”我答复到不知道。宝贝说：“是被气死的。诸葛亮三气周瑜。”我问宝贝：“姨妈昨天看《三国》，里面演的周瑜要诸葛亮三天内交出10万支箭，诸葛亮是怎么完成的？”宝贝说：“草船借箭呗。”呵呵。宝贝：你真是绝了。看了一遍多一点《三国演义》便记住了这么多的关键知识。姥爷逗宝贝到：“宝贝，你知道周瑜的母亲叫什么？”呵呵。我给宝贝说姥爷在逗他，后来我告诉他答案是：“既生瑜，何生亮，那你说周瑜的母亲叫什么？”宝贝明白了，说：“既。”呵呵。姥爷又问宝贝张飞的母亲姓什么。后来姥爷说答案是：吴，因为有一个成语是无事生非，谐音就是吴氏生飞。呵呵。
2010-5-23
宝贝刚才写完作文后请我签字，我想看看内容，宝贝说现在不可以，我说那就让你的老师先看，你最崇拜她了，老师看完后姨妈再看啊。我突然想起来宝贝说现在的语文老师是教导主任常老师，我对宝贝说：“喜欢这个老师吧？！”宝贝笑眯眯地点头。
宝贝还给我背了103页的一首打油诗：
草本蒜，木本椒。
大葱生姜做佳肴。
食盐咸，米醋酸。
豆瓣辣酱味道鲜。
我考了其中的几个我认为比较难的字请宝贝默写，然后我说：“要不你把整首诗默写一遍吧，省得姨妈一个字一个字的让你写。”于是宝贝自己默写了一遍，完全正确！
宝贝休息了一会儿，现在又自觉和兴致勃勃地做作业去了。
今天宝贝折了一个构思巧妙、新颖别致的折纸，他把一张宣传纸分成了两半，折好后又巧妙的拼合起来，非常像一只航空母舰或者飞船。这可是宝贝自己创造出来的哦！
2010-5-24
刚才宝贝给我说：“姨妈，我看完了《非洲历险记》。宝贝昨天看了一半，今天看完了后半部分。这本数学趣味书宝贝已经看了有十几遍了。我读书的时候看到文章说有一个成功的孩子一周读一本书，惊讶不已。现在我家小豆丁两天一本书，我才知道他有多优秀!
宝贝背语文课文时坚持一段一段的背，我非要求孩子全部背完再背给我听。于是我借口去冲板蓝根冲剂离开了孩子，孩子沮丧地说了一句。我回去后发现语文书在地上，便对孩子说：“永远不要扔书！”宝贝蹲到地上拾起课本又拍在地上，反复两次，一边说：“就扔！就扔！”我有点好笑，但是忍住了，对宝贝说：“那就把书从楼上扔下去，明天去要饭去，明天开始自己养活自己！”一会儿，姥姥下楼去了，宝贝学习了一段时间后休息，对我说：“姨妈，我要请同学帮我向老师请假。”我问：“为什么请假？”宝贝说：“请假去要饭啊，你不是说去要饭去？！”呵呵！小家伙的心理素质真强大啊！也真是非常有幽默感的一个小家伙！我对他说：“你学习这么勤奋，这么聪明，这么可爱的小家伙我怎么舍得让你去要饭啊！”后来我体会到宝贝化整为零的记忆方法比我的方法更科学！于是我向孩子郑重地道歉。姨妈：注意说话，在着急的时候不要口不择言!
今天晚上，宝贝教我了和昨天他发明的那个折纸方法类似的另外两种新颖的折纸方法，其中的一种特别像航空母舰和上面承载的三架飞机。宝贝能够举一反三，真是棒！
今天宝贝的数学作业是分数，宝贝全部正确。我认为最能体现宝贝能力的一道题是需要将图形内部的黑色图形重新组合成新的黑色图形来计算比例。另外一道题是：
宝贝用化整为零的方法将红色和蓝色的图形拆分成由和草绿色一样大小的小格子组成的图形，他的答案是：
蓝色图形占总图形的8/16
红色图形占总图形的4/16
黄色图形占总图形的1/16
我知道宝贝的答案是正确的，但是我也给宝贝说了我的方法，便是计算蓝色图形的比例时化零为整，将蓝色图形以外的其它图形都合成一个图形；计算红色图形的比例时将红色以外的其它图形比如说蓝色图形化零为整的拆分为两个红色图形，将红色和蓝色图形以外的图形化零为整的合并为一个图形。这样：
蓝色图形占总图形的1/2
红色图形占总图形的1/4
黄色图形仍然不变。
实际上分数最好精简。
宝贝：你真棒！你掌握了数学老师今天讲授的全部内容！
