-----简评登封作家崔燕方的短篇小说《检查组长》

　　各位看官，我周围的朋友有几个知道我是写诗的，且是尚未登上过大雅之堂的，而今突然操斧要弄一篇小说评论，空惹诸位“掩口胡卢而笑”了。但岁至“知天命”之年，看人间诸事俱若浮云，因此偏爱随心所欲之作为，而只求一乐尔。妄评久有名声的作家崔艳芳的小说，我也自感老脸甚厚，心中也莞尔一笑：“嘿，你这老家伙也忒不知天之高地之厚了！”。

　　前面闲言，为逗诸君一乐。书归正传，还是说说燕方的小说吧。《检查组长》这篇小说，我是昨天在登封作家的公众号上看到的。一看作者，我第一感觉，用登封话说就是“真是稀了奇了”。请原谅我的孤陋寡闻，因为在我的印象中，作者创作的文学作品主要是诗歌与散文，何以写起小说，何时写起小说，我倒真有不知。燕方这个人，我是知道的，美女一枚，脸若明月，形象若诗，并以诗闻名文坛，但我看见她写的小说，倒是大姑娘娘上轿头一回。也许正是这种新鲜感，让我认认真真地把小说从头到尾看了一遍。俗话说的好：“不看不知道，一看吓一跳。”嘿，这小说，篇幅虽短得如同一小小枣核儿，情节却一波三折，形象鲜明，主题严肃冷峻，切中了当下社会之肯綮。可谓是运用微雕之技法，藏社会万象于小小核舟矣。

　　先说说这篇小说的构思之巧。一是场景选取精当。这篇小说是直面社会现实，讽刺时弊的一篇小说。而要写这样颇为复杂且极其敏感的东西，看官定知，没有金刚钻是不敢揽瓷器活的。但作者却举重若轻，通过厨房、学校门口和局办公室这三个地点，将各色人等一一呈现，勾连起了作者要承载小说主题的家庭、社会和官府这三个重要场景，可谓匠心独运。二是情节巧妙。作者选取厨房恩爱、校门口巧遇、局办公室人员的脸色多变和家庭对话这些情节，使小说波澜起伏，摇曳生姿。三是结尾的绝妙。小说结尾让于涛在绝望中重获希望，具有极强的讽刺意味，可谓是欧亨利笔法的再现。

　　再说说这篇小说的人物塑造。各位看官一定读过明代魏学洢写的《核舟记》一文吧。文中说明代有奇巧人曰王叔远，能以核舟这般小的径寸之木，而为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。而作者在这篇两千余字的小说中，竟也下了王叔远的微雕功夫。作者对人物形象的刻画上，采用微雕中的浮雕的手法，用极其简约的语言将一个个人物形象凸显出来。

　　一是官迷于涛形象的塑造。于涛是这篇小说的主要人物，一个局里的小职员，不求业务之精，但求升官之术，是一个典型的官迷。作者在刻画这个人物时，善于用动作和肖像描写，把一个小职员的喜怒哀乐表现出来。

　　动作描写方面，先看看小说开篇：“于涛下班后，匆匆赶回家，一进家门就大叫： ‘老婆，老婆！’妻子项丽在厨房里大声答应，于涛放下公文包走进厨房，抱起正在做饭的项丽，转了一圈又一圈……”在这段话中，作者通过“匆匆赶回”、进门“大叫”、“抱起”项丽、“转了一圈又一圈”这几个动作，把于涛发现升官机会的狂喜心态刻画得入木三分。再比如“于涛高兴地上了楼，在局长办公室门口正了正衣服，深深地吸了口气，然后轻轻敲门”这几句里的正衣、吸气、轻敲几个动词写出一个小职员对上司的谨小慎微、毕恭毕敬的神情。神态描写，也极其生动。如“连连点头”、“笑嘻嘻”、“笑容凝固”、“苦笑着”“不自然地笑了笑”、“唉声叹气”、“哭丧着脸”、“愣了愣”这些词汇，前后对比，惟妙惟肖地写出了于涛悲喜交加的复杂心理，并通过这些动词运用和心理描写，推动了情节的发展。

　　二是对不学无术善弄权术的刘局长这个人物的刻画。作者对该人物的描写，采用正面描写和侧面描写相结合的手法，穷形尽相。正面描写，比如校门口发现孩子的班主任是于涛爱人时，“脸上立刻堆起了笑容”写其善变、叫于涛到办公室说“我觉得你不错，准备推荐你做组长”写其弄权；侧面描写，如借于涛之口写 他对手下职员训话“我们都不应该虚怀若谷”写其无知愚昧，借其儿子之口晚上打麻将来写其不务正业、 借助小张之口“ 由于上级领导层意见不统一，检查组的事要往后推了”写其朝令夕改、善弄权术的嘴脸。

　　而对秘书小张的描写作者用墨极其简洁。通过“连声恭喜”和“啪地挂上了电话”这两个细节，前后对比，把善于溜须拍马、阿谀逢迎、嘴脸多变的丑态描写得栩栩如生。

　　最后谈谈这篇小说的主题吧。一篇小说的价值，不仅要通过优美的语言、典型的人物形象和完美的结构来凸显其美学意义，还要通过深刻的主题来实现教化功能，引导人去向真向善向美向上。这篇写小说揭示的主题是多元的。小说通过于涛这个人物形象批判了的我们这个社会许多人把做官作为人生追求的不良价值观以及处于官场底层小人物升迁的无奈；通过刘局长这个人物讽喻了一些官员为官为己、不学无术、善弄权术的丑恶行径；通过局长儿子刘永这个学生形象，可以看到社会环境与家风好坏对青少年一代的强烈影响；而“不识时务”的学校管理，虽是重重雾霾中的一点亮色，却也依然感到丝丝凉意。而这篇小说题目命名为“检查组长”其深刻寓意，“嘘——”，各位看官，我们还是不说了吧！。

　　俄国诗人普希金说过：“批评是科学。批评是揭示文学艺术作品的美和缺点的科学。”各位看官，说了这篇小说一大堆的美，但为着批评的科学性，我还是要鸡蛋缝里寻找一些骨刺来。这篇小说，如果把结尾处项丽伏案疾书的情节，改成在厨房懒得做饭，然后告知于涛自己还要做刘永的班主任的失望，这样情感是否更协调一点？同时项丽的低色调情感与于涛又发现升迁的可能并抱着她转了一圈的狂喜是否更能形成对比衬托，更具有讽刺意义？文章开头写厨房，到最后再写厨房是否更能形成首尾呼应，使结构更趋完美？

　　唠叨了这么多，不知当否，各位看官自有评论，本文就到此结束吧。