谈散漫

　　王刚 

　　我有俩弟子，同我一起学习《论语》和数学，年前，我布置一篇作文，命题：散漫。
《新华字典》解释散漫：随随便便，不遵守纪律。在为学的道路上，为师者不得散漫；为弟子者，也不得散漫，故而，与散漫斗争是要贯彻于这条道路的始终，要取得战胜散漫的最后胜利。

　　我主张用积极主动的思想斗争，凝聚我们的力量，使之利于尽可能短的时间里取得胜利，于浩、孝通你们认为呢？

　　因为环境迥异，散漫也可是一种闲适的心态，这里且不论。等到我们仨人能化“散漫”为力量的境界时，再回头看。

　　为学之人，学习进步成长是循序递进的过程，散漫地出现是迟延这个进程的。

　　散漫有各种表现： 

　　为求舒适，因而散漫，错把散漫当作舒适，放任自我。日常起居规律不在，优良习惯也无养成。此为第一种。

　　父母或师之强调，口说改正，话后即忘，视听言动依然如故。此为第二种。

　　瞻观实践，照搬抄练，亦费时分心，多有误讹。此为第三种。

　　遇难不进，畏难即退，多有说辞。此为第四种。

　　把学习当作任务，被动行之。此为第五种。

　　考试之时，阅览考题，丢三落四，以几分之差，落在下风。此为第六种。

　　明知有错，放任自流。此为第七种。　

　　诸如其上，明显都是散漫的表现。久而久之，成为陋习，此等危害，使我们的学习不再有喜悦，事实上也不会有成功。

　　若散漫成为陋习，就会成为学习的道路上拦路虎，不能前进一步，主动变成被动，积极变成消极。使我们的学，不能到底，半途而费，譬如登山不能登顶，譬如考试不能优秀。

　　若散漫成为陋习，我们将屈居人后，在人前失去发言权，成为“跟屁虫”。在家庭，让祖父祖母父亲母亲忧虑。

　　若散漫成为陋习，我们会文过饰非，假人假面，对人伸手索取，对己一事无成。到头来害人害己，成为无用之人，愧对父老乡亲，这样货色不会有自尊，也不会被人信任，成为失败的人。

　　若散漫成为陋习，是和学习进步成长背离的，是消极的东西。偶尔出现一次二次的舒适，最终也是有害的。　　

　　所以，我们要用的积极精神，克服散漫的情绪。一个好弟子，无论何时何地，坚持走正确的方向，同一切形式的散漫作不倦的斗争，巩固良好生活习惯；秉承持之以恒学习的认真态度，打牢基础，做一名实实在在的好学生。

　　为文至此，让我们师徒仨人团结在一起，消灭散漫，在今后共同学习的道路上继续前进。

　　甲辰龙年正月初五 2024年2月14日星期三 西安