2010-7-26
今天，我问宝贝最喜欢的三件事是什么。宝贝说：“滑滑板，捉迷藏，下棋。”呵呵。孩子的乐趣和爱好真丰富。
刚才，我意识到一个错误，就是暑假刚开始的时候不应该给孩子定每天做多少页的暑假作业（定量也应该是一种强迫倾向）。姨妈：注意，以后不要再注意到量，也不要给孩子量化的任务，在一段学习阶段的开始给孩子说学习什么，练一会儿字应该就可以了。实际上，以往一放暑假或者寒假，孩子就非常积极主动的做作业，争取尽早做完。姨妈：要明白孩子自己会自己掌握学习的进度，孩子自己会掌握张弛，孩子兴趣来了是挡也挡不住的，小家伙的能量是不可低估的。孩子这个暑假做作业有一些不积极，错误在于我。我也体会到为什么张鸿玉说孩子的错都是父母的错。还需要注意的是，考试前要提醒孩子的爸爸不要给孩子规定要考多少分以上。也不要给孩子定时间，让孩子自己掌握。另外，每天练习黑管，也不要给孩子定几遍，多长时间，看孩子的兴趣和情绪而定。我现在能意识到这一点，可真及时啊，因为昨天和孩子说好每天练习五遍黑管，这个数字现在看来要取消了哦！以后，孩子问我练习过长时间或者多少遍，我应该说：“你自己掌握！”在学习英语的时候，如果孩子累了就休息，或者把剩下的内容放一下，第二天再继续。不要要求孩子看多长时间的书。我真棒！想到了这么多重要的问题！
下午，宝贝去游泳。在路上，我对宝贝说：“注意安全，别让姨妈担心啊！”宝贝说：“你要想一定没事，要往好处想。”宝贝积极乐观的思维真让我佩服。
晚上，临睡前，我问宝贝：“人和猩猩、猴子等的三点区别是什么？”宝贝说：“会说话，会使用工具和运用工具。”宝贝说出了其中的两点，宝贝的分析能力可真棒！我补充到：“第三点是人可以直立行走。”宝贝反驳到：“猩猩也可以直立。”我又问他：“人可以直立行走，把人身体的什么部位给解放了？”宝贝说：“手呗！”宝贝：你的思考力和分析能力真是绝了！后来，我们又进行了成语加诗歌接龙。宝贝接了一句：“众里寻他千百度。”我非常惊讶，就问他是怎么知道这句诗的。宝贝说：“老公、老婆不知道的事就去问百度。千百度嘛！”

2010-7-27
今天上午，我和宝贝先去照相馆照了一张身份证照。在照相馆里，宝贝非常善于表现，相片特别自信和漂亮，还带着微笑。宝贝和馆主的交往也非常的大方和得体。
然后，我们去东关小学，办理象棋六级证书。当小任老师说中国象棋在陕西没有等级证书，他要试试，看能否帮孩子办理一个国际象棋六级证书时，宝贝说：“白来了。”孩子说的是心里的想法。小任老师笑了笑，一直都表现出对宝贝的喜爱。我鼓励宝贝：“要积极思考。”我心里有点担心小任老师听了宝贝的那句话会不快，见老师笑了，我放下心来。我感觉到了矛盾，我知道一个人说心里话是对的，可是有时候自己的心里话说出来可能会让对方感到不愉快，如果对方反应强烈，这很可能会让说话的人今后想说心里话的时候有所顾虑，不敢说心里真实的想法，或者说假话。好在，我和宝贝所遇见的人都很宽容。说实话，如果不是担心对方会不快，我对孩子的沮丧很宽容，我希望孩子有这种正常的情感，也希望孩子能很快和很好的调整自己的情绪并恢复到正常心态，我想这是情绪管理，也可以让孩子明白沮丧和失败都是正常的，在需要放弃的事情上要选择放弃、不要坚持，在需要坚持的事情上沮丧一会儿后就要控制和管理情绪并恢复到正常和乐观的心态；不好的事情或者人让你沮丧和有失败感后就让它结束和过去吧，正确的事情和人让你沮丧和有失败感后要从摔倒的地方爬起来。这也是我在前几天看了那个关于一个高考状元沉沦的电视记录后的感受。我需要注意的是：如果对方没有不快，我就不要批评孩子，可以在适当的时候鼓励一下孩子“沮丧一会儿就控制好情绪吧！”
在走向公共汽车站的路上，我找错了站牌，看到正确的站牌后我们就绕了十几步路。宝贝怪我让他多走了路，我有点不快，给宝贝翻了一个白眼。我有点矛盾，不知道应该如何在类似的事情上与孩子沟通。这是否体现了我对孩子的有点过度的纵容，不重视他应该对我尊重，或者我们之间有一点隔阂，让他产生这种惯性思维，喜欢在我出错的时候抱怨。真希望孩子不要把精力和心思放在这种芝麻大的小事上，不要去留意这一点点的事情，把精力和心思放在重要的事情上。
下午，我给宝贝报名8月9号去上海世博。
晚饭后，宝贝对我说：“姨妈，我演奏黑管，你想不想听？”我说：“想啊！”宝贝接着问：“有多想？”我说：“非常想！”宝贝又问到：“非常到什么程度？”我说：“想的你看姨妈躺在床上都睡不着。”呵呵。听宝贝的演奏真是一种美妙的享受。