兴华街道社区教育工作总结[金石秀水网]

兴华街道社区教育工作总结

作者:wxh 来源:New社区更新时间：2009-5-26 8:30:29 点击数：2829

【字体：

】

兴华街道社区教育工作在区社区教育协调办公室、街道党工委、办事处的正确领导下，紧紧围绕区里提出的“社区教育培训课程化”这一出发点，继续抓好社区教育队伍建设，建立课程培训体系，使街道的社区教育再上新台阶。
　　一、主要工作成绩和特色
　　（一）党政领导重视。
　　街道党委把社区教育摆到党委工作的议事日程，主管领导和党工委副书记双管齐下，于今年四月召开了兴华街道2007年社区教育暨青少年教育保护工作会议。此次会议，所涉及的辖区单位、街道各部门、参加人数等较往年有了明显的增加。同时，教育局的成教科和青保办两位主管领导也出席了本次会议，尤其是薛科长的讲话对本街的社教工作起到了极大的推动作用。
　　（二）加大社区教育资金投入，为社区教育创造良好环境。
　　今年8月末，华振社区搬进了新址，并有了近100多平米的活动室。同时，街道也为东部社区、华中、华国社区配备了桌椅、黑板等设施。
　　（三）精心培育特色品牌，推动学习型组织建设。
　　自去年成立剪报协会以来，就明确提出以“剪报”为突破口，推动学习型组织建设作为我街主特色。所以，今年街道加大了剪报培训力度，并为课程培训积累了素材，现已在课程培训中发挥作用（如：心理健康、法制、党课、青少年爱国主义教育、公共道德、老年病预防、十七大等内容）。各社区在剪报中，不断地发现、挖掘了更多的人才，学习型家庭、个人不断增加，剪报效应已明显突显。（上半年已举办了一次剪报展、年底将进行剪报先进个人交流、表奖、展览、相关培训课程教材的整理等）
　　同时，我街今年又推出了健康知识系列讲座这一品牌。各社区也开设了相应的课程，街道每月定期请山东路卫生服务中心的医生为居民讲授相关内容。并结合禁毒日、爱牙日、无烟日、高血压日等宣传日有针对地进行宣传，开展活动，深受居民欢迎。
　　（四）抓志愿者队伍建设，打造精品社团。
　　去年有志愿者60人，今年又发展36人，现有96人，街道和各社区已建立了志愿者电子库。街道每季度对其培训一次，并组织他们积极参加区里举办的各种培训，使他们不断更新观念，掌握新技能。随着志愿者整体素质的提高，他们所带的社团也随之壮大，得到提升。现街道社团共有114个，精品社团 23个。
　　（五）全面动员，积极宣传，打造精品课程，推动全街培训课程体系建设。
　　随着志愿者队伍的不断充实、精品社团的不断发展，全街的课程体系已初步建立起来。年初的教育工作会议上，主管领导就提出了课程体系实施的基本方案（档案中有）。街道领导加大了社区教育的投入，买来桌椅、黑板，改善社区教育学校的条件，并根据本街道实际情况（因我街只有四个社区有活动室），提出了以东部（兴民、兴强）社区和西部（华中、华国）社区为主，其他社区为辅的战略路线（即把辖区的居民集中在东、西两个社区里，其他社区在根据自己现有的条件整合资源、借鸡下蛋，积极组织居民培训，并将已有的培训进一步完善和发展），精心制定课表。学习节期间，街道积极出资打印课表，并将课表张贴到每一个楼道，造势宣传，吸引居民到社区中学习。下半年，由于街道搬迁，西部社区活动室被占用，现已转移到8月末刚搬入新址的华振社区。下半年，针对上半年课表实施中出现的问题及时做了调整和修改。现在，已形成英语、日语、健康养生、剪报等为龙头的精品课程。并积极发挥区劳动局在我街的优势，举办了电脑、面点、刺绣、“车保姆”、月嫂等培训。
　　（六）第三届社区学习节，领导高度重视，居民踊跃参与，硕果颇丰。
　　本届学习节共有126名居民分别参加了9个项目的比赛，其中40人获得了优秀奖以上奖项，吸收36人为社区教育志愿者。
　　第三届社区学习节歌手大赛在我街成功举办，并得到了兴华街道党委的高度重视，不仅投入了7000元，而且兴华街道的党工委书记邱发明同志亲自荐临决赛现场直到比赛结束。本届歌手大赛的人数超过以往两届，共有173名选手报名，参加预赛为139人。其中，中青年组50人，中老年组89人，经过一天激烈紧张的预赛，共评选出27名选手获得优秀奖，30名选手进入决赛。决赛当天，近200名居民观看了比赛。
　　（七）青教保护工作
　　今年，我们着重抓住小社团、小分队，依靠阵地，组织开展丰富多彩的活动。
　　1、进一步深化法制教育“三进”即进学校﹑进社区﹑进家庭教育活动，促进青少年健康成长，预防青少年违法犯罪。
　　寒暑两假前，积极组织志愿者、法制辅导员为辖区学校进行爱国主义传统教育、法制及安全教育，培训师生达7000人次。并组织学生多次观看模拟法庭影碟。
　　2、加大《未保法》宣传力度。
　　通过4、9月的普法月、家长学校，对新修订的《未保法》进行宣传，举办大小讲座11次，计5000多人。并在暑假进行了《未保法》知识问卷笔答。
　　3、立足社区、充分挖掘、利用社区资源，做好服务，全面活跃辖区青少年生活。
　　我们充分利用辖区的科技中心、肯德基、红领巾植物园、普利书廊等实践基地组织青少年开展了丰富多彩的社会实践活动。由于多次到这些基地活动，现在各社区已能独立与这些基地联系，随时开展活动。
　　4、积极扶持和培育小社团、小分队。
　　现全街共有小记者站14个，小社团、小分队39 个。积极组织青少年开展剪报、小记者采访活动。尤其是对身残志不残刘海英阿姨的采访，使同学们深受感动。各社区的少先队积极开展敬老、助残、服务、卫生保洁、巡逻等活动，并为孤寡老人送“福”字、为特困家庭送米面、送温暖等活动。
　　5、把传统活动融入到“奥运”中去。
　　随着2008年奥运会的临近，我街开展了以“奥运”为主题的各种活动。街道青保办提出了迎奥运“爱我家园、美化家园”为主题的系列活动。各社区都建立了“红领巾”植物园，并定时地清除白色垃圾、刮残标，为共建和谐社区，为迎接08奥运会增添了亮丽的一笔。并举办了“迎奥运”知识竞赛、 “迎奥运老少手抄报、剪报展”、 “迎奥运乒乓球比赛”、 “迎奥运趣味运动会”、 “老少欢乐迎奥运”等文艺演出。
　　6、“六、一”国际儿童节期间，兴华街道为辖区43名特困及残疾儿童出资近5000元购买了学习和生活用品，并与肯德基店联手举办了“与特困儿童同乐”、“庆‘六一’趣味运动会，与商城花园市场中心联手为特困学生捐助字、画、儿童玩物等。同时，区政协委员为辖区5名特困儿童捐助2000元。
　　7、街道和各社区建立了青少年相关信息电子库。
　　（八）媒体报道统计
全街社区教育投稿件报道数：21次；撰写文章数：18篇，其中7篇获得国家、区级以上优秀论文。
　　二、存在问题
　　（一）各社区教育发展仍不均衡，差距较大。
　　1.各社区阵地的差异，束缚了社区教育工作的开展。
　　2.各社区教育开展的培训活动存在差异。
　　3.参与社区教育活动的居民存在较大差异。（青少年、老年人较多，在职、失业人员少）
　　(二)社区课程培训内容发展不均衡。
　　社区居民文化、休闲、娱乐教育、青少年校外教育优势较明显，职业技能教育还有待改善。
　　(三)社区教育队伍人才严重缺乏。
　　目前，社区教育志愿者的人数虽然逐年增加，但水平却有限。尤其是能长期为居民培训的志愿者寥寥无几。同时，我们对志愿者本着宁精勿乱的原则，对各社区的志愿者重新进行了审定和删减。
　　三、今后打算
　　(一)明确重点，抓课程培训，使课程培训更加具体、灵活。
明年在原有的基础上，与街道社区保障科联手进一步开展职业技能教育培训。同时，充分利用辖区资源，解决本街道社区阵地不足问题。把社区课程培训开到楼院、民办学校等场地。
　　(二) 巩固本街特色品牌，并使其不断发展、壮大，积极为课程培训积累素材。
剪报、健康讲座已成了本街道两大特色品牌，下一步我们将围绕这两点进一步深入挖掘其潜在的资源、做精、做细，辐射到其他教育培训中。横向上，对剪报进一步分类，带动学习型社区发展；纵向上，以剪报带动其它培训的发展，为其他培训提供素材。
　　(三)继续加强队伍建设。
　　进一步加强社区教育专干培训及业务指导。一是对目前现有的志愿者采取以老带新的培训模式；二是结合街道、各社区明年培训计划，引进来、走下去；（即聘请教师培训志愿者，志愿者再回到社区进行培训）三是继续做好志愿者的挖掘工作，以激励机制保证志愿者投入到社区教育活动中。

2007年12月1日

上一篇：真情奉献和谐社区

下一篇：马振东绢人人物作品

发表评论

告诉好友

打印此文

收藏此页

关闭窗口

返回顶部