2010-6-6
早上9点，我起床后问：“宝贝起床了吗？”姥姥说：“在做作业。”宝贝在书桌前对我说：“姨妈，我做完语文作业了，姥姥给我听写的。”宝贝还说：“我早上7点钟起床，7:45开始做作业的。”宝贝：你学习真自觉！
大约十点半，宝贝做完了数学作业，全对。最后一道题是：趣味数学。题的内容是：期末考试数学成绩公布前，小丽的四门功课的平均分数是92分，数学成绩公布后，她的平均成绩提高了1分，小丽数学考了多少分？宝贝的答案是97分。我计算的结果是96分，于是宝贝给我讲解这道题，他说题的关键是：公布前，平均，公布后，提高了，这几个关键词，并在题中将这四个关键词勾画出来。宝贝还告诉我从这几个关键词可以看出来一共有5门功课，每门都增加一分，所以一共增加了5分，所以数学是97分。宝贝：佩服！
过了一会儿，我和宝贝下楼去取卓越的包裹。好文一跑过来要宝贝哥哥陪他玩。我对好唯一说：“哥哥要考试了，哥哥和你不同，你还没有上学，哥哥要上学。”让宝贝和我都开心的是：好文一把宝贝叫成了“爸爸”。
上午，我去复印了宝贝这学期写的四篇最优秀的作文，然后把它们都贴在了我对面的墙上。它们是：《家乡的竹林》，《我自己》，《我的妈妈》，《一件难忘的事》。我要每天都欣赏它们一遍。
下完一盘棋，准备睡觉的时候，我说：“哦！明天要下雨。”宝贝说：“久雨大雾必晴，久晴大雾必雨”当时窗外正刮着大风。听到宝贝的话，我惊讶不已，对宝贝说：“你真是神啦！”
临睡前，宝贝轻轻的摸了一下我的头发说：“宝宝快睡。”我对宝贝说：“爸爸也快睡啊。爸爸工作了一天，辛苦了。”呵呵。前几分钟，我还对宝贝说：“我比爸爸、妈妈都幸福，因为他们最心爱的儿子陪在我身边。我要给妈妈打电话说：‘瞧！你最心爱的宝贝陪在我的身边。’我也要给爸爸打电话说：‘瞧！你最心爱的宝贝陪在我的身边。’”我真是太幸福了。
这个周末，我和宝贝可亲密、可融洽了。我可不想再批评宝贝了，我要更加的耐心，更加的温和，用更加聪明和更加善解人意的说话方式和方法。我改变了自己的说话方式和方法，宝贝也积极地配合我。比如说昨天晚上，宝贝的《点亮》有几道题没有想出来，我对宝贝说：“宝贝：先放一放，明天早上再想想！”后来，宝贝有点沮丧地哭了一下，说我不让他出去和小朋友玩，我对宝贝说：“姨妈看看作业剩下的还多不多，不多就出去玩啊。别哭，姨妈是通情达理的啊。”今天上午，我检查宝贝的《点亮》作业，果然，宝贝正确地做出了那几道题，其它的题也完全正确。
我的另外一个发现是：宝贝喜欢说话逗我。比如说，昨天晚上，宝贝说要把一道他当时没有想出来的题的答案写成混蛋。今天早上，我发现混蛋两字已经被擦掉，并换成了正确的答案。又比如说，临睡前，宝贝对我说：“姨妈，我今天晚上不刷牙了。”我很当真地催了宝贝几遍去刷牙。后来，宝贝让我问姥姥他是否刷牙了，姥姥证明了宝贝确实刷牙了，我才明白过来，原来宝贝在故意逗我。呵呵！小鬼头！